Mar 042009
 
Il a marqué ma jeunesse, mais mes étudiants l’ont à peine connu ce 20e siècle que nous avons si vite enterré. Lorsque j’étais en classe de première nous en parlions au présent et Le Clézio n’était pas au programme. Sommes-nous mieux armés pour parler de ce siècle parce qu’il est révolu ? Pas sûr.

4ème année Littérature française
Mercredi 4 mars Le XXe s. – Introduction
Objectifs Présenter l’organisation du cours
Raccrocher la littérature à l’histoire du XXe s.
Dessiner les grandes tendances et positionner les mouvements littéraires du siècle (Surréalisme, Absurde, Nouveau roman)
Aborder le roman dans la première moitié du siècle
Déroulement Présentation des techniques d’animation du cours : histoire littéraire (mouvements), biographie, commentaire de texte
Décision sur le manuel utilisé. Nous utiliserons exclusivement Littérature Française, Hachette(*). Le Manuel de poche, littérature française, PUF(**) dont disposent également les élèves trop discret sur les auteurs contemporains servira de complément de lecture pour les étudiants férus de littérature.
Introduction à la littérature du XXe s. (traits saillants)
Le Roman dans la première moitié du XXe s.
Documents Sur le Net,
Chronologie politique et littéraire du 20e s.

Travail à préparer Lire si possible les textes et biographies que nous verront la semaine prochaine.
42 Gide
44 Colette
46 Cocteau
47 Céline
Bilan A l’avenir, alterner littérature et questions pratiques puisque, pour les 4ème année, il s’agit de leur seul cours avec un enseignant français.

(*) Littérature Française, Outils, Hachette, édition bilingue français-chinois. 2000. Vente en Chine continentale exclusivement.
(**) Manuel de poche, littérature française, Collection Major Bac, PUF, 1998. Epuisé.


Pour citer cet article (format MLA) : Traynard, Yves. « XXe s. ». ytraynard.fr 2024 [En ligne]. Page consultée en 2024. <https://www.ytraynard.fr/2009/03/xxe-s/>

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